【CPP114】訊：從今年下半年起，滬上虹口區(qū)部分學校的學生，可能不用再背著沉甸甸的書包上學了。在近日舉辦的“北外灘財富與文化論壇”上，上海新聞出版局局長焦揚透露，虹口區(qū)基礎教育電子書包項目已全面啟動。

　　電子書包走進課堂據(jù)悉，虹口區(qū)電子書包試點項目是作為國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃確定的在上海先行先試的部市合作項目之一，也是國家新聞出版總署與上海市就推進數(shù)字出版產業(yè)發(fā)展部市合作的重要突破口。

　　據(jù)漢王科技集團副總裁、電子書包項目負責人王邦江透露，今年下半年，電子書包將率先進入虹口區(qū)十幾所學校的課堂，屆時，沉重的教輔書本將被輕便的電子終端替代，真正意義的多媒體互動教學也將在課堂上實現(xiàn)。

　　目前，我國在校生人數(shù)約為3億，僅9年義務教育，政府為每個學生支出的費用達1600元，每年印刷書本等學習資料的紙張消耗量更加驚人。對于環(huán)保、人性化、科技的無紙化教育行業(yè)解決方案，教育市場一直很期待。對于電子書包項目，國家已醞釀多年，京滬等國內一線城市都將其寫入教育行業(yè)“十二五”規(guī)劃。近日隨著虹口區(qū)的啟動，該項目終于落地開花。

　　利弊并存引爭議電子書包走進學堂，究竟是電子技術與網(wǎng)絡引發(fā)的教育模式變革？還是曇花一現(xiàn)的新鮮電子玩物？目前，業(yè)界對電子書包的利弊存在著較大爭議。

　　電子書包的好處是顯而易見的。當下，小學生肩上的書包越來越沉重。電子書包無疑從信息化的角度，提供了一種為孩子們減負的思路。電子書包本身也有利于提高教學的靈活性與趣味性。在電子終端中，視頻、網(wǎng)頁、FLASH等多媒體都能融入，包攬課前預習、課上互動、電子課本復習、電子作業(yè)批改、考題批改系統(tǒng)等，都能得到充分的運用。

　　人們對電子書包的疑慮，主要在于其不菲的價格和對學生可能造成的負面影響，如視力下降、形成網(wǎng)癮等。對于價格問題，王邦江認為，電子廠商可以通過成本壓縮來降低產品價格。他預計，電子書包根據(jù)型號不同，價格將從一千元左右到兩千多元不等，隨著市場規(guī)模和采購形式的變化還將下降。對于一些負面作用，王邦江認為可以通過電子墨水屏技術和一套整體的解決方案加以避免。

　　電子廠商開拓教育“疆場”近日，美國四大教育圖書出版社之一的霍頓·米夫林·哈考特出版集團啟動了一個新的圖書試點活動，專為蘋果iPad開發(fā)一套代數(shù)課程，使用iPad代替?zhèn)鹘y(tǒng)的代數(shù)課本。

　　國內同樣也是暗潮涌動。漢王近日宣布與虹口區(qū)教育局合作，共同拓展電子書包項目。“漢王將通過電子書包項目，向教育行業(yè)深入拓展。”王邦江表示。漢王董事長劉迎建則表示，隨著電子墨水技術的成熟和成本下降，推廣電子課本與電子書包的時機日趨成熟。“在未來幾年內，教育領域等專業(yè)市場將取代禮品市場，成為漢王最重要的營收來源。”

　　王邦江表示，美、日、德等國都在進行電子書包的試點，但都未形成規(guī)模，沒有做出行業(yè)標桿，“所以中國在電子書包項目上并未落后于人，如能抓住機遇，甚至可以走在國際前列。”

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